ALFABETIZAÇÃO NO SÉCULO XXI, COMO SE APRENDER LER E A ESCREVER - Maria Regina Maluf e Cláudia Cardoso-Martins.
Sinopse
Alfabetização no Século XXI discute como as crianças aprendem a ler e escrever à luz das pesquisas atuais. As autoras explicam a importância da consciência fonológica, do desenvolvimento da linguagem e do papel do professor na mediação do processo. A obra aborda métodos, desafios e práticas que ajudam a compreender a alfabetização como construção ativa, integrando ciência, educação e novas demandas sociais.
Indicado para: Educadores
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MAIS INFORMAÇÕES SOBRE A OBRA
Alfabetização no Século XXI apresenta uma visão atualizada sobre como crianças aprendem a ler e a escrever, articulando pesquisas de psicologia cognitiva, linguística e educação. As autoras defendem que a alfabetização é um processo ativo, no qual a criança precisa compreender o funcionamento do sistema alfabético, especialmente a relação entre sons e letras (consciência fonológica). O livro destaca a importância de práticas pedagógicas baseadas em evidências, que incluam atividades sistemáticas de desenvolvimento fonológico, leitura significativa de textos e escrita desde os primeiros anos. As autoras também discutem mitos comuns sobre alfabetização e enfatizam que métodos equilibrados — que combinem compreensão, decodificação e prática contextualizada — são mais eficazes. A obra orienta professores sobre como planejar atividades, avaliar avanços e lidar com dificuldades de aprendizagem, reafirmando a alfabetização como base essencial para o desenvolvimento acadêmico e social.
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